Každý rodič téměř denně budou muset vypořádat s faktem, že dítě odmítá splnit všechny požadavky a úkoly. V tomto případě, všichni rodiče mají standardní sadu frází, ve skutečnosti nemají žádný vliv na poslušnost, a někdy dokonce způsobit přesně opačný účinek.
Za prvé, dítě, jako každý dospělý má právo na nespokojenosti a špatná nálada. A to také musí být brány v úvahu. Za druhé, každý ví, že zdvořilost a úctu k muži - jeden z nejlepších způsobů, jak dosáhnout požadovaného výsledku. Nicméně, mnozí dospělí často zapomínají to, komunikovat se svými dětmi. Za třetí, je třeba poznamenat, že i když děti vidí svět trochu jinak než u dospělých, takže slovní spojení na ně vztahují, by měla být trochu jinak řečeno.
webové stránky Kolobok.uaZvedl jsem několik jednoduchých každodenní fráze, které se po krátkém výkladu bude mít vliv na drobky moc přesvědčivý, a váš vztah bude mnohem silnější a přátelštější.
„Jakmile si získat své hračky, budeme moci vyzkoušet svou oblíbenou pohádku“místo „Pokud nechcete okamžitě sbírat jejich hračky, já ti taky nic nebude číst.“
Dítě je mnohem příjemnější slyšet, co je to příjemná doba čekání na něj po práci, než slyšet přímé hrozby a donucování, po kterém se automaticky eliminuje jakékoliv touhy něco dělat.
„Co budeš nosit pyžamo jste dnes? - s slona nebo psa“ místo „Rychle jít spát, vstávat zítra.“
Při jednání s dítětem, mnozí psychologové doporučují používat prodejních technik, jako přesvědčování a prodejní mají v podstatě stejný základ. To znamená, že dítě je dána možnost volby bez volby. Navrhl „práci“ a výběr ze dvou možností.
Variace mohou být hmotnost a každá situace může být nabídnuta k dítěti dvě možnosti. „Na to, co objekt, který chcete začít dělat své domácí úkoly? - s matematikou nebo čtení“ Spíše než „okamžitě sednout dělat své domácí úkoly.“ „Chcete nosit tričko nebo bundu?“ Místo toho, aby „Pojď rychle sestavit, jdeme pozdě.“ Je třeba myslet dopředu pár vět, nebo ve správném čase nemusí stačit pro tuto fantazii, nebo přijít do popředí emoce. S přibývajícím věkem, „vzorec“, bude komplikovat věci, ale v době, kdy jste proměnil esem.
„Něco jsem zapomněl, co jsem tě požádal před pěti minutami?“ místo „Co to, opět zkřížil věci? Položil jsem 20krát. "
S mnoha děti mohou hrát v jakémsi sklerózy. Díky své hře, dítě sám připomněl svou práci a spustit jej s velkým zájmem.
„Zapomněla jsem, jak lidé čistit zuby“ místo „Co jste zač, opět jsem zapomněl vyčistit zuby?“.
Děti vnímají svět hrou, takže si s nimi hrát tak často, jak je to možné, i když je nutné provést tak významnou akci, stejně jako čištění zubů. Ne každý dospělý chce udělat, a dítě, a ještě víc. Vezmi si to a začít čistit očí nebo obočí kartáč. Dítě bude nejen zábavné, ale také bude zajímat čištění zubůA dokonce i moje matka učit. Jak je to zajímavé!
„Ptal jste se mě - budu odpověď“ místo „Jsem unavený z opakování stokrát stejnou věc, řekl, ne já“
Když dítě se snaží znovu prosit, aby ho koupit hračku nebo sedět pět více minutochek telefon, v tomto případě jednat s ním je nekonečný, a hrozí, že skončí ve skandálu a trest. Chcete-li tomu zabránit pokaždé, v pravou chvíli je nutné říci, klidným tónem: „Ne“.
„Proč ne?“ V následném kňučení by měl pokračovat iv odpověděl hlas: „Ptal jste se mě - budu odpovídat.“ Všechny vaše následující argumenty jsou k ničemu. Dítě potom kontroluje hranice vaší trpělivosti. Tady jste, s vědomím toho, aby se vaše strategie. Ano, že dítě má právo na kňučet a jejich nespokojenost, ale musí vědět, že máma a táta major, což znamená, že poslední slovo o ně.
„Přemýšlejme společně, jak vyřešit tento problém“místo "Stop brečet!"
Obvykle, když je dítě rozrušený o něčem, mnozí dospělí si myslí, že situace není tak hrozné skutečnosti. Ale to jen zdá. Pro pozůstatky zapomenuté v ulici cetku - ztrátou univerzální stupnice. Proto v první řadě, pokusit se pochopit podstatu problému, vzhledem k tomu, že je velmi důležité pro vaši neklidná, a za druhé, zeptejte se ho: „Přemýšlejme společně, jak vyřešit tento problém,“ nebo se zeptejte: „Co myslíš, že je největší problém, nebo malý?“.
Vaše batole bude mít jistotu, přesně to, co dělat s ním ve stejné době, a pak problém není tak univerzální, protože máma a táta je všechno. Takže dítě přemýšlí do určitého věku v budoucnosti a změnit systém v případě, že dítě říká: „Nemohu to udělat matematika „pak můžeme použít frázi:“ Ty prostě nenašli způsob, jak vyřešit tento problém, ale určitě to zvládnout. " Tak, budete i nadále inspirovat naději v síle své dítě, když mu přímo pomoci, ale byl stále blízký.
„Zkusme to opravit“místo „Okamžitě se omlouvám“
Mnoho dětí se učí omluvit prvním sjezdu v pískovišti, ale mnohé děti si ani neuvědomují, přesto význam slova. S laskavým svolením dítěte je pro rodiče velmi důležité. Ale standard „Omlouvám se“ nemusí vždy naučit reagovat dítě a empatii.
Mnohem produktivnější je naučit dítě k nápravě současné situace s cílem přispět na člověka, kterého urazil. Pokud drobky zlomil hrad z písku něčí, nabízejí nejen omluvit, ale na pomoc při budování nové. Pokud by se ukázalo, že dítě tlačil druhé dítě, a on si zlomil koleno, pak navrhl, jdeme domů společně a přinést oběť k antiseptickým vlny. Tak určitě naučit nejen litovat akt, ale také vcítit do jiné osoby.
Každé dítě potřebuje individuální přístup, ale nejdůležitější je láska a úcta k němu jako člověk!
Také se ujistěte se zeptatJak vychovávat svého syna 5 důležitá pravidla
