Co dělat, pokud dítě nereaguje na trest

Vzácná výchova jde bez trestu. Dětská povaha je takové, že dítě zkouší trpělivost, lásku a spravedlnost rodičů a jedná v rozporu s jejich slovy. Snaží se také ukázat svou nezávislost a jednat tak, jak uzná za vhodné, i když to maminku a tátu naštve.

Tresty dospělých za nevhodné chování a špatné chování nejsou příliš rozmanité: odvykání od gadgetů, výprask, ignorování, zbavování sladkostí a dalších příjemných věcí. Zdálo by se, že v tomto případě by dítě mělo poslouchat, uvědomovat si své chování a být „v pohodě“.

Ale stane se, že tresty nefungují. Dáte dítě do kouta - a on uteče, plácnete mu - bojuje zpět, připravíte ho o jeho pomůcky a nezdá se, že by si toho všiml.

Proč k tomu dochází a jak jednat, když disciplína pro vzdělávací účely nefunguje?

1. Hledejte správný přístup. Neexistují žádné univerzální tresty. Pro jedno dítě bude nejtěžší zkouškou, že jeho matka s ním půl hodiny nemluví, a pro druhé - zůstat bez dezertu. Nemá smysl dát dítě do kouta, pokud tam nebude stát.

Rodiče v reakci na toto chování budou ještě více podrážděni, křičet a možná bít. Musíme tedy hledat jiný přístup. Najděte trest, který dítě nebude moci „zrušit“ samo, a který mu nezpůsobí fyzické ani psychické trauma.

2. Fyzický trest nefunguje. Násilí vždy plodí násilí. Pokud na dítě křičíte a udeříte ho, pak to vnímá jako normu chování a začne se chovat stejně ve vztahu k ostatním dětem i dospělým.

Facka na zadek může mít u dětí do 3–4 let střízlivý účinek, u starších však žádné „opasky“ nebudou motivovat k lepšímu chování. Místo toho se dítě naučí lhát a skrývat pravdu, než se po takových trestech napravovat.

3. Nefunguje ani opakované opakování. Nemá smysl opakovat to samé dítěti stokrát. Pokud je zřejmé, že dítě neslyší, musíte změnit přístup: otočit se z očí do očí, přepnout pozornost na jinou činnost atd.

Pokud se dítě vyžívá někde na vedlejší koleji a matka se s ním pokouší uvažovat a křičet na dálku, jednoduše to nebude vnímat.

4. Neustálý trest zabíjí strach z nich. Trestat dítě za sebemenší přestupek znamená ukládat tresty a omezení normou jeho života. Dítě si bude i nadále dělat po svém.

Můžete to považovat za škodlivé a zkoušku své trpělivosti, ale ve skutečnosti je prostě už zvyklý na tresty a nevidí na nich nic neobvyklého.

5. Neposlušnost je napravena pozorností a povzbuzením. A čím více se dítě oddává a neposlouchá, tím naléhavěji potřebuje pozornost a přijetí ze strany rodičů. Ano, dělá to záměrně, ale ne úplně vědomě.

Pro dítě je zřejmé, že je snazší upoutat pozornost dospělých špatným chováním. A negativní reakce v tomto případě je pro něj lepší než žádná reakce. A to zhoršuje špatné chování.

6. Být konzistentní. Je snadné, aby ho rodiče manipulovali, pokud pláče, odmítá jíst atd. Výsledkem je, že dospělí se vzdají a zruší trest. To znamená, že to bylo volitelné a může být zrušeno - dítě to chápe. A příště nebude hrozbu trestu brát vážně.

7. Nehrozte tím, co neuděláte. Nemá smysl vytvářet pro dítě psychologické trauma tím, že budete hrozit, že „to dáte strýci někoho jiného“, necháte to na ulici nebo to necháte jiným způsobem vyhoďte jeho gadgety nebo hračky - pokud ve skutečnosti sami chápete, že ne udělat.

Trest musí být pro dítě skutečný, hmatatelný a smysluplný. Pokud pouze vyhrožujete a budete mluvit o tom, co neuděláte, pak dítě takové zacházení vůbec nevnímá.

Také vás bude zajímat:

• Koketnost u dívek: povzbuzujte nebo potlačujte
• 6 důvodů, proč děti neposlouchají dospělé
• Jaké jsou nevýhody metody zadržování emocí dítěte?