Karanténa je čas najít dobrého lektora a zlepšit své školní znalosti.
1. Doporučení
V jakékoli oblasti hovoří spokojení zákazníci o specialistovi. Je důležité jasně definovat, co přesně chcete jako výsledek získat: jen více znalostí a porozumění předmětu, dobrý výsledek zkoušky - nebo z vašeho dítěte udělat vítěze mezinárodních olympiád?
To znamená, že se musíte řídit doporučeními těch lidí, kteří s učitelem dosáhli cílů podobných vašim.
2. Zkušební lekce
V první lekci musí učitel nejprve zkontrolovat úroveň znalostí dítěte. Pokud je úroveň nízká, nemělo by docházet k výčitkám, tlaku, kritice.
3. Postoj k dítěti
Je důležité, aby dítě a učitel dobře našly společný jazyk, respektovaly se a obecně si rozuměly. Po první lekci dítě obvykle pozná, zda se mu doučovatel líbil nebo ne.
Zároveň byste neměli dovolit dítěti a učiteli, aby se stali takovými přáteli, aby zapomněli na hlavní věc - výsledek (například pokud je školitel student a věkový rozdíl není velký).Koneckonců, platíte skutečné peníze, za které by měl být konkrétní výsledek.
4. Postoj k tématu
Suchá a / nebo nepochopitelná prezentace materiálu je známkou špatného učitele. Možná ten člověk svému předmětu rozumí, ale nedokáže to vysvětlit. Rodič musí absolvovat alespoň jednu lekci, aby vyhodnotil úroveň prezentace materiálu.
Pokud dítě nerozumí, jedná se o problém školitele, nikoli o dítě. Nakonec se k němu obrátili, aby bylo zřejmé, co je nepochopitelné. Pokud dítě nerozumělo tématu ve škole, obrátilo se na lektora - a přesto nerozumělo ničemu, pak je to zbytečné plýtvání penězi, je zapotřebí dalšího odborníka.
5. Dochvilnost
Pravidelné zpoždění nebo zrušení tříd lze odpustit pouze skvělému lektorovi, jehož nahrazení je velmi obtížné.
V ostatních případech má smysl hledat učitele s vyšší úrovní odpovědnosti a respektu.6. Studenti
Tutor nemusí být nutně učitel s 20letou praxí. Pokud je vaším cílem trochu zlepšit znalosti dítěte, ne za všechny peníze na světě, můžete si najmout společenského a schopného studenta.
Tato možnost vám ušetří spoustu peněz. Musíte jen neustále kontrolovat pokrok, abyste si byli jisti, že vzdělávací cíl mladého učitele je na prvním místě.
Tak, špatný lektor:
- dává nereálné sliby: zvládnout celý školní kurz za pár měsíců atd .;
- pouze pomáhá dělat domácí úkoly, neposkytuje další znalosti;
- jedná formálně, nestimuluje dítě k myšlení mimo krabici;
- nekonzistentní nebo náchylný k nadměrnému opakování, zdržující trénink;
- příliš mnoho mluví o cizích tématech, kterými trpí vzdělávací proces;
- nepříjemné pro samotné dítě.
Dobrý lektor:
- zadává úkoly pro samostatnou práci, kontroluje je včas;
- zdůrazňuje porozumění, nikoli memorování;
- přizpůsobuje trénink konkrétnímu dítěti, zdůrazňuje slabé stránky a řeší je;
- přijde včas, předem varuje před změnou plánů;
- vysvětluje klidně a přátelsky, zachází s dítětem s úctou;
- klidně přijímá jakékoli otázky studenta, vysvětluje znovu, dokud to nebude jasné;
- pravidelně informuje rodiče o výsledcích výuky a hovoří o pokroku a o tom, co hledat.
Také vás bude zajímat:
- Jak výživa studenta ovlivňuje touhu učit se
- Jak motivovat své dítě - 11 tipů pro rodiče
- Jak pomoci vašemu dítěti konečně se dostat do školy