1. Koncept světa kolem
Zpočátku ve škole „vyhrává“ ten, kdo ví víc o světě. Například roční období a měsíce roku, jejich rysy, dny v týdnu a jejich pořadí; kdo může uvést své křestní jméno a příjmení, rodiče, alespoň jedno telefonní číslo, adresu bydliště, kdo umí navigovat alespoň elektronickými hodinami.
2. Orientace v prostoru
Dítě by mělo znát nejen horní, dolní, levý a pravý, ale také například navigovat po trase na jednoduché mapě.
3. Znalosti o obecných a různých vlastnostech objektů
Žák prvního ročníku by měl být schopen seskupit objekty podle určitého kritéria - velikost, barva, patřící k předmětům nebo živému světu, které předměty patří k nádobí a které k oblečení nebo nábytek atd.4. Schopnosti péče o sebe a komunikace s ostatními
Dítě by mělo být schopné se oblékat na tělesnou výchovu, úhledně skládat věci, zavázat tkaničky, pečlivě sbírat své portfolio jít na záchod, vysmrkat, opatrně jíst atd. Žák prvního ročníku by měl být také schopen zdvořile řešit, dostat se z konfliktu nebo se mu vyhnout jeho.
5. Schopnost přesně malovat obrázky
Pokud dítě může malovat nad obrázkem, aniž by překročilo hranice, pomůže mu to rychle zvládnout pravopis písmen. Jemnou motoriku také rozvíjí hádanky, návrhář, modelář.
Také vás bude zajímat:
- Jak přesvědčit prváka, aby šel do školy
- Jak pomoci vašemu dítěti adaptovat se v týmu
- Znamení, že vaše dítě se lépe učí dálkově
