V prvním roce života je jednou z hlavních otázek rodičů, jak správně rozvíjet řeč dítěte. 7 pravidel od logopedky Ekateriny Knyagnitské pomůže předcházet vývojovým zpožděním
"Když k tomu dojde, je to dáno geneticky, ale rodiče mohou pomoci vybudovat pasivní slovník a." připravit artikulační aparát na aktivní řeč, stimulovat nutnost řeči, přimět řečové dýchání správně ",- sebevědomý logoped Ekaterina Knyagnitskaya. Expert řekl, co je třeba udělat, aby se zabránilo porušení ve vývoji řeči dětí.
1. Aby vaše dítě promluvilo, často zapínejte „rádio“ Mama-FM
Od prvních dnů života neustále mluvte se svým dítětem. Popište své akce, co se děje. Nezjednodušujte svou řeč. To znamená, že byste například neměli nazývat „klobouk“ „kloboukem“. Při popisu objektů zkuste pojmenovat alespoň 5 epitet. Například přivedete dítě ke zdi, necháte se ho dotknout a řeknete: zeď je tvrdá, studená, drsná, béžová, lesklá. Tvoří se tedy bohatá slovní zásoba.
Ve chvílích, kdy se na vás dítě dívá, vyslovte slova tak, aby dítě snáze porozumělo tomu, jak se tvoří zvuky. Pamatujte, že vaše tempo, rytmus a hlasitost řeči je pro vaše dítě vzorem. Vaše řeč by neměla být příliš hlasitá, jasná, srozumitelná a tempo je mírné.
Když vás dítě pozorně poslouchá, vyslovte zvuky obzvlášť jasně / istockphoto.com
2. nerozumím ti
Někteří rodiče vědí, jak chápat své malé děti doslova z „polovičního pohledu“. U těch stačí jen nakouknout nebo vést za okraj, takže matka už nosí svoji oblíbenou hračku. S tak ohromnou úrovní rodičovského porozumění dítě prostě nemusí mluvit, a dokonce i ve dvou letech může mlčet, jako partyzán. Proto rady všem chápajícím rodičům - často předstírejte, že nerozumíte tomu, co vaše dítě chce, položte mu upřesňující otázky.
3. Pokračujte v konverzaci
Nezapomeňte reagovat na jakékoli pokusy vašeho dítěte „mluvit“. Opakujte zvuky, které po něm vydává. V tomto případě například po dvojnásobném opakování „ba-ba“ přidejte na třetí nový zvuk-například ano-ano.
Emocionálně komunikujte s vaším dítětem - lépe absorbuje zvuky / istockphoto.com
4. Rozvíjejte jemnou motoriku
Již dlouho je dokázáno, že s vývojem řeči úzce souvisí rozvoj jemné motoriky. Faktem je, že v mozku se nacházejí centra zodpovědná za řeč a koordinaci prstů. A slavný ukrajinský učitel Vasily Sukhomlinsky o tom řekl: „Mysl dítěte je na špičkách prstů.“ Proto musí věnovat zvláštní pozornost vývoji svého dítěte. A to lze dělat doslova od jeho narození.
K tomu se hodí například „straka-vrána“. V tomto případě by měl být každý prst masírován nejprve shora dolů, poté zdola nahoru. Navíc musíte otevřít dlaň dítěte, sevřenou v pěst, zatlačením na bod v jeho středu. Po třech měsících tento reflex zmizí, ale dítě již může ležet na bříšku a sebevědomě držet hlavu. A to dává matce spoustu příležitostí pro rozvoj jemné motoriky dítěte.
Můžete například nalít kalcinovanou krupici do hluboké mísy, do které můžete „zakopat“ hromadu drobných zajímavostí. Když je vyndáte, dítě si rozvine jemnou motoriku. Samozřejmě to lze provést pouze pod vaší velkou pozorností. Starší děti mohou být použity již v kuchyni: například s nimi tvarovat knedlíky, zdobit sušenky atd.
5. Dělejte zvukové kvízy a rozvíjejte svou řeč
Stává se, že dítě, které dokáže izolovaně mluvit zvuky S a S, místo „klobouku“ řekne „sapka“. Nedělá to schválně nebo ne, protože se mu to tak líbí. K takovým zkreslením slov často dochází kvůli porušení fonematického sluchu.
Abyste tomu zabránili, dejte svému dítěti od prvních měsíců života příležitost poslouchat různé zvuky: jak šustí papír, šustí listy atd. Až vyroste, můžete si s ním zahrát hru „Hádej co znělo “. Vezměte několik krabic, nalijte do jedné, například rýže, do jiné - fazole, do třetí - tlačítka. Ukažte obsah dítěti, zatřepejte krabicemi, nechte ho poslouchat, jak to všechno zní. A pak ho požádejte, aby se odvrátil a podle ucha určil, který box „zněl“. Hrajte tyto zvukové kvízy se svým dítětem často.
Najděte svému malému příteli, aby mohl mluvit rychleji / istockphoto.com
6. Nabíjení za jazyk
Další častou příčinou poruch řeči u dětí je hypertonicita svalů jazyka nebo naopak oslabený svalový tonus.
Aby byl jazyk dítěte středně aktivní, musíte se s ním zapojit do artikulační gymnastiky, ve které budou poskytována cvičení jak pro napětí svalů jazyka, tak pro jejich relaxaci.
Například pro posílení svalů provádíme cvik „vyčistit zuby“: zvedněte jazyk nahoru a špičkami uvnitř pohlaďte horní zuby, poté ven, poté proveďte totéž s dolními. Pro relaxaci-„Jazyková matrace“ Otevřete ústa, vložte měkký, uvolněný, široký jazyk na spodní zuby a vydržte 10–15 sekund.
7. Hrát fotbal"
Pro vývoj artikulačního aparátu je velmi užitečné nafukování balónků a mýdlových bublin. Tento „fotbal“ si pro změnu můžete zahrát s miminkem. Vytvořte například bránu z tužek a nechte dítě do nich foukat „kouli“ z vaty nebo papíru.
8. Pořádáme domácí koncerty
I když medvěd všem ve vaší rodině pošlapal uši, stejně zazpívejte. A seznamte dítě s písničkami: pomáhá to při správném dýchání řeči. Zahrňte do svého rodinného koncertního programu poezii, která vám pomůže vytvořit správné tempo řeči. Pokud vidíte, že dítě, které jim to říká, spěchá, polyká slova, pomáhá mu, rytmicky plácá.
Normy vývoje řeči u dítěte
0-1 roky
1 měsíc - na konci prvního měsíce života dítě začne chodit, vyslovuje samohlásky „a“, „a“, „e“
2 měsíce - časté krátké hučení
3 měsíce - časté prodloužené hučení
4 měsíce - časté prodloužené hučení s různými zvuky, objevují se souhlásky „m“, „b“
5 měsíců - dítě přidává rytmické řetězce z různých slabik
6-7 měsíců - důsledně připojuje různé slabiky, mění sílu zvuku a výšku
8 měsíců - jasně vyslovuje „ba“, „ma“, „ano“
9 měsíců - jasné zdvojení slabik
10 měsíců - objeví se první slova, kterým dítě rozumí. Vstupuje do dialogu, správně opakuje slabiky, které mu jsou známy
11 měsíců - jednoslabičná slova jsou nahrazena dvouslabičnými slovy: „lyalya“, „tsyatsya“ atd.
12 měsíců - slovní zásoba 8–12 slov.
1-3 roky:
1 g 1-3 měsíce - hovoří významy dvojitých nebo jednoduchých slabik. Umí říkat smysluplná slova dvěma různými samohláskami
1 g 4-6 měsíců - pojmenuje předměty a akce v okamžiku zájmu
1 g 7-9 měsíců-během hry může pojmenovat svou akci dvojslovnou větou
1 g 10 měsíců - 2 roky - při komunikaci s dospělými umí používat tříslovné věty, pomocí podstatných jmen a zájmen
2 g - 2 g 6 měsíců - řekne více než 3 slova ve složitých větách. Začíná používat složité věty
2 g 6 měsíců -3 g - začne klást otázky „kde?“, „Kdy“, „proč?“, „Kde?“
Pokud dítě ve vývoji řeči zaostává, je potřeba ho ukázat neurologovi a logopedovi.
Bude vás také zajímat:
Chyby dospělých, které špatně ovlivňují vývoj řeči předškoláků
TOP 5 her s dítětem na rozvoj jeho řeči
Vyzkoušeno, funguje: 5 způsobů, jak přimět batole mluvit čistě a správně
