Je známo, že první 3 týdny dítěte je schopen vydávat 3 výkřik rozdílný strukturálně i funkčně: hlad pláč; cry bolesti - odpověď na vnímání bolesti; deprivace výkřik - odpověď na zbavení něčeho, jako je vzít dudlík, že dítě aktivně saje
Ve třetím týdnu života je nový signál - výkřik osamělost, nudu, přilákat Pozornost, která odráží nejen fyziologické potřeby, jako je sociální charakteru.
3-4 měsíců vocalizations - to zahrnuje všechny hlasové projevy - sloužit jako prostředek mezilidské interakce s dospělými.
Dítě začíná aktivně věnovat pozornost hlasu druhých, reagovat přiměřeně Odpověď na výrazy obličeje a tón hlasu, které ukazují pokusy hrát a úsměv vokalizace.
V prvních 6 měsících došlo k trvalému růstu hlasové aktivity nejúčinnější způsob stimulace je komunikovat s dospělými. Odborníci říkají, že „Gulen“ jako velmi důležitý bod pro vytvoření řeči dechu.
Proces zvládnutí intonace začíná dítě na jevišti „Gulen“, a do konce prvního let života na základě intonaci dospělé jazykového systému začíná zvládnout ozvučení řeči. Ale tón otázka vzniká pouze v druhém roce života.
Od tohoto věku, dítě rozvíjí schopnost modulovat hlas různých emocí děje ostrý kvantitativní zvýšení různé zvukové kombinace lepetnoy řeči a následnému vzniku první Slova.
