Děti - květiny z našeho života, pro který žijeme v tomto světě. Ale když jsou tyto krásné tvory sjednoceni ve společném „růžové zahradě“ shovívavost nikdo očekávat: uzavřenou děti Tým je schopen mnohem včetně, a musí být jako smečka „piraně“, nemilosrdně zničit kohokoli, kdo by byl slabší na cestě. Přísně vzato, dětský kolektiv - to je samostatná říše, která má svůj vlastní nepsaná pravidla a zákony, a to vyhrát „místo na slunci“ je nutné maximálně vyvinout úsilí.
Navzdory tomu, že pojem „hierarchie“ není obeznámen dětem ve školkách a školách, to vždy bylo, je a bude. Ona je jako žebřík do Olympus, který, bohužel, ne každý může chodit s úctou, protože hodně záleží na povaze a výchovu dítěte.
Obecně platí, že skupiny Všechny děti jsou rozděleny do podskupin na základě zájmů a preferencí, stejně jako v návaznosti na koncepty, jako já, kteří „Supply“, takže rodiče by měli předem připravit dítě k existující hierarchii, z nichž bohužel nebude uniknout.
Každá sociální skupina má své vlastní vůdce, podporující jeho „bonusy“, cudná, outsidera a každý z nich přiřadit vlastní role v týmu. Podívejme se na každou z těchto složek zvlášť.
Vůdce. Školka je obvykle nejodvážnější, zásadový a nebojácný dítě, které se nebojí smrti a odvážně platí i pro případné kontaktů a rozhovorů s dospělými. S vůdcem přátel, většina dětí, ale mnozí poslouchají ho ze strachu, aby nedošlo k být na samém dně hierarchie. V případě, že vůdce nechce nikoho vidět ve svém kruhu, ostatní děti mají jít na oběť a odmítá komunikovat s „nežádoucích“ vrstevníky.
Ve školním období tuto roli samy trvá obvykle ten, kdo má silný charakter, akademický úspěch a všechny úspěchy v jiných oblastech. Toto dítě nemusí vždy milovat ostatní, ale přesto, většina je ve své oblasti. Vůdce se stará o ty, kteří jsou věnovány k němu, a přebírá odpovědnost za „pasivní“ dětí, ale čas od času se tato situace obtěžuje ho a je to pocit osamělosti.
Lídři chtějí poradit rodičům: komunikovat s dítětem na stejné úrovni, je zobrazeno na příkladu a poradenství. Buď svého přítele, často mluví ze srdce a respektovat jeho názor, pak se bude poslouchat a půjde do jakéhokoliv kompromisu.
Extras. Takové děti v komunitách většině. Oni jsou také nazýváni „prostřední“ - ti, kdo komunikuje a sdílí zájmy vůdce, ale kromě toho i osobní stanovisko jakékoli rozhodnutí.
Když představitelé realizovat „podněcování“ bolet nejslabší, bonusy jsou vždy s ohledem na správnost své vlastní pozice, zvážit všechny „výhody“ a „nevýhody“, jak komunikovat se všemi dětmi na stejné úrovni - a to nejen na podporu vůdce, ale také chrání outsider. Kromě toho je prostřední dokonale schopna chránit sebe tím, že se uchylovat k různým způsobem, jako v případě štěstí, že si ujít příležitost, aby se stal „major“ svržením vůdce z trůnu.
Ostýchavá. Tyto děti jsou tam v týmu sám, jako kdyby tomu tak není. Nemají soutěžit s ostatními, a nemají nárok na prvenství, žít v souladu s pravidly a zákony společnosti. Často děti přátelství s někým, kdo je příjemné a je jasné, v komunikaci a tak samonosná osobnosti není předmětem zvláštního zájmu týmu.
V takových případech, rodiče by měli pomoci dítěti vyrovnat se s plachost a dát mu vůli emocionální výraz. Není třeba zvyšovat svůj hlas k dítěti, narovnat každý svůj trik - a tak si jen dát další důvod, abyste zjistili, že je dále nechával pro sebe. Naopak, je lepší vzít a začít hrát se svým dítětem různých situacích a rozhovorů se často vyskytují ve skupinách dětí - pak dítě bude odhalen, a co je nejdůležitější, najít opravdového přítele.
Outsider.Dítě, které nemá svůj vlastní názor, je slabé povahy, neschopný postavit se za sebe. V důsledku vyrovnání, se stane psancem ve skupině.
Obvykle je tato úloha pro „High-pitomci“, žalobníček, tyrany a agresivní, plachý a plačtivýma děti, na kterém ventilovat svůj hněv kolem bezdůvodně. Z tohoto důvodu jsou požadovány pro dospělé pro tento monitor a zabránit krutost vrstevníky, a nejlepší ze všech, v vyhnout se vážnému konfliktu, k léčbě takové dítě s pochopení a pomáhají vyrovnat se s problémy.
