V současné době stále častěji můžete slyšet, že moderní školní vzdělávání odtržené od reality, a děti tvrdší než kdy jindy zajímat. A tak je tomu nejen na Ukrajině, ale i v zahraničí. To je způsobeno skutečností, že díky novým technologiím se svět mění a s ním i postoj lidí k informacím. Před moderního člověka, nové skutečnosti a výzvám, které vyžadují dovednosti dříve neznámých.
„Brzy vzdělávání bude založen na internetových technologiích a pomůcek, jako je Google brýle, spíše než šprtání „- sebevědomě prohlašuje jeden z nejchytřejších lidí v New Yorku, americký fyzik japonského původu Michio Kaku.
„Nejdůležitější věc - studie - již nebude založen na memorování. Brzy počítače a Google Glass brýle jsou transformovány do drobných čoček, které poskytují možnost stahovat všechny potřebné informace. Existuje již rozšířená realita brýle, které mají tuto funkci. Proto, za rok nebo za dva žáků a studentů ve zkoušek lze snadno najít odpovědi na otázky, týkající se internetu: blink dost a výstavách požadované informace,“- říká vědec.
Řekl, že díky tomuto přístupu nebudou muset přetížení mozku další informace, které později ve většině případů není používán. A za účelem dosažení úspěchu v životě bude muset rozvíjet schopnosti, které nejsou k dispozici umělá inteligence: tvořivost, představivost, iniciativa a vedení.
Také Michio Kaku říká, že brzy již nebudou muset navštívit školu, zkoušky a učitelé.
„Budeme se více autonomní, budou mít větší odpovědnost za svůj život, tedy nepotřebuje žádné“ orgány dohledu“. Lidé se budou sdružovat, a opravdu nevěděl, co znalosti, které potřebují. A pokud budete potřebovat radu, budou si to například v „chytrých“ zdí. Velmi brzy se tato zařízení založené na technologii umělé inteligence, se bude nacházet všude: v domácnostech, kancelářích, na ulicích. Postačí, když se přiblíží ke stěně a řekl: „Chci mluvit s profesorem biologie.“ A pak stěna bude vědec, který vám může poskytnout všechny potřebné informace. Tento systém se bude vztahovat nejen ve vzdělávání, ale také v dalších oblastech: medicína, právo, design, psychologie, a tak dále. Samozřejmě, skuteční odborníci, jako jsou lékaři, bude zapotřebí, ale jednoduché problémy lze vyřešit virtuálně. Co se týče učitelů, jsou „živé“ rozhodně nepotřebují „- řekl fyzik.
Kromě toho, podle jeho názoru, v příštích 50 letech studoval úplný přechod na on-line rovině, a ti, kteří navštěvují přednášky v tradičních školách budou považovány za poražené. Také jako nadbytečná bude zrušena diplomů a certifikátů, protože vzdělání se neomezuje na časové a prostorové rámce.
„S největší pravděpodobností bude certifikační střediska, kde budou odborníci muset projít kvalifikační zkoušky, které určují soubor dovedností a kompetencí. V závislosti na výsledku lidé dostat, nebo ne dostat určitou pozici. Pravděpodobně s časem také zavést jednotnou stupnici bodů - jejich počet umožní zaujmout určité postavení ve společnosti, „- poznámky vědec.
SŠ zmizí i pro děti, stejně jako příležitosti k nesystémové vzdělávání bude prakticky neomezené. Děti budou učit online. A to neznamená, že budou nuceni sedět u počítačových monitorů. Město budoucnosti, naplněná informační a komunikační řešení, bude se stanou aktivními účastníky vzdělávacího procesu. Děti budou nabízeny vzdělávací hry ve skutečné město nebo uměle vytvořené prostor a učebnice sami mohou vybrat vzdělávací materiály pro potřeby každého z nás každého studenta. Michio Kaku také ukazuje, že tento vývoj k dnešnímu dni již i oni jsou postupně zaváděny.
