V současné době existuje velké množství různých her a vývoj a vzdělávání techniky brzy. Těžké pochopit, v jakém věku by se měl začít řešit, je nutné vůbec dělat a jakou metodu zvolit. Help!
Montessori
její funkce Je to jednoduché tělesná cvičení, jejichž cílem je rozvíjet jemnou motoriku a řeč (nášivka, malování, hry, tance a písně, navrhování a modelování). Hlavní věc, že dítě dělá na vlastní pěst. Proto rodič úkol - zorganizovat celý proces a poskytnout dítěti vše potřebné. V této technice se dítě rozhodne, co hrál, který chce trénovat. Rodič pomáhá a vede drobky, což naznačuje, že dělat. Můžete začít od 2,5 roku. Příklady aktivit: přesunutí ruce z desky v talíř rýže (pohankové), nacházet uzávěr láhve požadovaný tvar, seznámení s předmětem (vytáhl ze sáčku různých objektů, volat), nůžkami obvod. Tam je důležitý proces naskytla. All spread out, na místě, aby prokázala, že je třeba udělat, a řeknu vám, jak to provést.
časný vývoj technik: klady a zápory / istockphoto.com
+ Produkoval samostatnému rozhodování, péče, disciplína, pozorování.
+ Vývoj levé hemisféry, který je zodpovědný za motoriky, logiky a analýzy.
— V souladu s tím, pravá hemisféra je zodpovědný za kreativní, nevyvíjejí.
— Žádný aktivní fyzický vývoj.
— Žádný prvek komunikace a socializace.
— Ne každý může jít techniku. Například, aktivní a tvůrčí děti jsou velmi rychle nudit.
Metodika Nikolai Zaitsev
Zaměřený na výuku dětí čtení a matematické gramotnosti v raném věku. Ve stejné bloky se používají pro čtení. Přicházejí v různých barvách. Zachycují jiný slabiku (souhlásky s párem tvrdým nebo měkkým znamení souhlásky a samohlásky nebo jedno písmeno - PA-PO-BO-3, A-E-S-T). Education účtu probíhá pomocí číselné řady. Samotný proces probíhá v zábavném a hravým způsobem. Děti zpívají tyto slabiky prohlopyvaya svých rukou, běh a skok. Princip podle totéž se provádí, a obeznámenost s matematikou - od speciálních stolů pro děti dělat aritmetický. Můžete začít s 2 roky.
+ Vzdělávání a počítání.
+ Rozvoj tvůrčího myšlení, výcvik vizuální paměť.
— Neexistuje žádný rozvoj jemné motoriky, které je potřeba v rámci přípravy na psaní.
časný vývoj technik: klady a zápory / istockphoto.com
Způsob Glenn Doman
její funkce - karta, na kterém jsou vytištěny na slova velké, červená písmena. Tato slova je třeba hlasitě vyslovit dítě nahlas. Třídy se konají v pravidelných intervalech několikrát denně. Vzhledem k tomu, vývoj může být připojen a karty, vzdělávací účet. Vypadají přesně to samé, ale místo slov - termíny. Tento postup se doporučuje provádět pravidelné cvičení se liší od narození.
+ Ukládání velkého množství informací.
+ Trénovat vizuální paměť.
+ Fyzický vývoj.
+ Vzhledem k pravidelnosti zaneprázdněné rodiče tráví více času se svými dětmi.
— Dítě se učí ne jednotlivá písmena, a všechny slovo srovnáním s obrázkem.
— Neexistuje žádná praktická aplikace poznatků.
- Kid může být „chodící encyklopedie“, ale v pravou chvíli, nemusí být přizpůsoben využívat své znalosti.
časný vývoj technik: klady a zápory / istockphoto.com
systém Nikitin
Děti se učí tvůrčí myšlení a zatím ve svých projevech. Rodiče mohou poskytnout možnosti a způsob, ale ne se rozhodnout pro dítě. Ten kluk byl stejně jako on chce, v té době, kombinuje sportovní a další aktivity. Pokud se drobky nedostanou úkol - na tom nezáleží. Jen to by mělo být odloženo do té doby, než se dítě dostane starší.
Sport v tomto postupu je na prvním místě. Kalení od narození, povinné denní poplatek, sportovní plochy v domě.
+ Prostředky domácí vzdělávání.
+ Racionální organizací svého času.
+ Intelektuální, kreativní a fyzický vývoj.
— Malá pozornost byla vymazána vývoj řeči.
— Velmi tvrdá pokraji sportovní život a tvrdnutí (chůze naboso ve sněhu, nalití ledové vody).
časný vývoj technik: klady a zápory / istockphoto.com
Metodika Makoto Shichida
o struktuře mozku fyziologie dítěte bázi a byl úspěšně použit v mnoha civilizovaných zemích. Love - nejdůležitějším prvkem ve výchově a rozvoji dětí! Všechny děti se rodí géniové, ale při nesprávném postupu v raném věku neumožňuje rozvíjet své přirozené schopnosti. Je důležité, aby přijali dítěti alespoň 8 krát denně, a pozorně naslouchat mu.
Postačí, když trvá 30 minut denně, změna typu výcviku každých 10 minut, vše by mělo být ve formě her. Rozvíjet představivost - dospělý vypráví jednoduchý příběh, to líčí dítě slyšela. Princip hry „memo“ - karty ukázat své dítě během několika sekund, pak se obrátit a požádat, abyste si obraz. Labyrintů a přesmyčky různé obtížnosti přispívají k rozvoji prostorové představivosti a vynalézavost. Chvalte své dítě správně. Součástí systému je také poslech vážné hudby tréninku v určitém systému ke hře na hudební nástroje a mnoho dalších zajímavých věcí. Je důležité, aby v raném vývoji Makodo Shichidy nutně zahrnuje aktivní v interiéru hrát i venku.
Závěr je jasný: je třeba nalézt velmi střední cestu. Ty by neměly zcela být absorbována v jakémkoliv jednom způsobu. Ve skutečnosti - jen strávit více času se svými dětmi. Vysvětlete mu, že a proč roste a žije v lese, parku, čtení knihy dohromady, kreslení, tanec. Pro drobky bude cennější vaší pozornosti. A nezapomeňte, že dítě potřebuje rozvíjet postupně a důsledně. Nelze načíst všechny najednou. Dejte mu všechny stejné dětství!
Také budete mít zájem přečíst: magic technika Gianni Rodari
