Zrcadlo psaní je jev, při kterém písmena a čísla jsou psány zprava doleva, ale ne tolik jako obvykle. Proto jsou všechny postavy vypadají, jako by byly psány v zrcadlovém obraze. Pokud vaše dítě se pokusí zapsat takhle, je třeba zjistit informace, proč se to děje?
Je zrcadlo psaní patologie a zda bít na poplach v této otázce a pokusit se správným takové psaní? Zrcadlo psaní znaků je také druhé jméno - psaní „Leonardo“. Je zajímavé, ale je to způsob, jak psát používá ve svých dílech Da Vinci.
K tomuto dni, vědci se snaží najít důvod, proč napsal tímto způsobem a v podstatě výzkumníci předložené třech verzích v tomto ohledu:
- To znamená, že genius „šifrovat“ své záznamy
- Údajně Leonardo byl levák, takže to bylo mnohem jednodušší psát zprava doleva
- Možná, že da Vinci se snažili originalitu a díky jednoduché laik zkreslený psaní ukázal tak
Důvody pro manifestaci zrcadlové psaní u dětí. Ve skutečnosti, toto písmeno se objeví v mnoha dětí předškolního věku, zejména když začnou učit psaní v poměrně útlém věku. Zpravidla takové psaní - dočasný jev, a do začátku školy, je normalizován. A problém je v tom, že je to často až do věku sedmi dětí vede pravou hemisféru, a tak v prostoru, který skenování zprava doleva. Ale ve věku sedm, samotná aktivita trvá levý mozek a vnímání prostoru probíhá, jak má být, zleva doprava. To je důvod, proč byste neměli dělat starosti s předstihem a bít na poplach o touze dítěte zvrátit písmena. Lepší postupně, jemně a tiše posílat své děti v předškolním věku správný pravopis.
Ale existují případy, kdy se zrcadlo psaní stává poměrně stabilní a je pravděpodobné, že se projeví v průběhu celého života.
Důvody pro zrcadlení rukopisu
- Děti levákKterý v zásadě logická a jednodušší psát zprava doleva, stejně jako všechny znaky a symboly se rozhodnou psát zdola nahoru. Přeškolení leváky i sklon k zrcadlové psaní
- děti mající takovou odchylku jako optické dysgrafie. Jinými slovy, v mysli dítěte se vytvoří obraz není spojena se slovem, a proto je velmi obtížné reprodukovat
- děti, které netvoří představu o tvaru a rozměru, stejně jako narušený orientace v prostoru. Tyto odchylky se mohou začít projevovat v procesu učení se psát. Je-li dítě v mladším věku zaměnit vpravo i vlevo, není správně použit v jeho řeči, předložky, dodržování orientace v prostoru, v prvních školních let bude obtížné pochopit jemné rysy podobnosti dopisů
- Další z příčin zrcadlový psaní To může být brzy výuka psaní. Faktem je, že ve věku tří let, děti mohou vidět písmena ve formě obrázků, spíše než ve formě znaků, takže nezáleží na tom, aby jim, jakým způsobem se obrátili. Pouze v sedmi letech zrají ty části mozku, které jsou zodpovědné za rozvoj psaní. To je důvod, proč „nezralost“ mozku v raném věku může způsobit „zrcadlo“ charakterů
- zrcadlové písmo To může nastat u pacientů s neurologickými poruchami dětíjako je mutismus, porušováním pohybového ústrojí, přítomnost epilepsie syndromu dítěte. V takových případech se předtím, než se učit dítě psát, natož jednat s jeho rekvalifikaci, by měla být obraťte se na odborníky, kteří budou schopni identifikovat skutečné porušení příčinu a učinit příslušná destinace
Pokud si všimnete, že dítě se používá hlavně zrcadlové písmo, ale nemá zdravotní problémy, nepropadejte panice a nezneužívaly drobky. Doshkolyata teprve první kroky ve vývoji psaní.
Jak odnaučit dítě ze zrcadlového psaní?
- Pokud si všimnete chyby v psaní svých drobky, pak okamžitě nepropadejte panice, a ještě víc není nutné potlačit jeho pokusy psát a kreslit. Malé děti v předškolním věku stále obtížné se orientovat v provádění více úkolů najednou, protože jejich chyba nemohou ani nevšiml.
- Patří denní rutinní doučování, učí dítě k navigaci, která je na levé straně, a tam, kde právo. Tyto poznatky by měly probíhat v zajímavém formou hry a přilákat děti ukázat své levé oko, pravou nohu, a tak dále.
- Jakmile se dítě učí správně navigovat po stranách těla, měli byste přejít na jeho orientaci v prostorua učit se ukázat dveře nalevo od něj, noční stolek, který je umístěn na pravé straně dítěte
- následovaný hladký přechod na orientaci objektů ve vztahu k sobě má. Například náklady co nejvíce žádat prokázat nebo předložit vidličku vlevo desky, nebo notebooku na pravé straně tužky
- Seznámit dítě s písmeny a čísla musí být drženy nenápadné a vždy hravou formou
- Zapojit se s dítětem musí být systematicky a nutně vzhledem k jeho věkuV každém případě se pomalu přejít na základy psaní znaků. Pokud se to udělá správně, a dítě fascinován hry znalostních alfanumerických znaků, chce s nimi hrát v průběhu času.
- Všechny obvyklé nebo oprava třídy musí být postavena tak, aby dítě nebylo nudnéV opačném případě to může být opačný účinek.
