Odborníci z University of Massachusetts a Tufts říci pod tlakem před zkouškou, nesnažte se nazpaměť materiálu. Je lepší používat při přípravě testů. Pomáhají si pamatovat víc. Nová studie bylo zapojeno 120 studentů zúčastnila.
Účastníci byli požádáni, aby pamatovat 30 slov a 30 obrázky rychle následoval sebe na obrazovce počítače. Dobrovolníci psal poznámky. Pak jedna skupina vzal test, a druhá jednoduše zapamatování materiálu. Po 24 hodinách, polovina účastníků v každé skupině se dostal do stresové situace. Najednou požádán o řeč a řešit matematické úlohy v přítomnosti dvou soudců, tři studenti a videokamerou.
V podmínkách stresu, a o 20 minut později, vědci požádal dobrovolníky mít na paměti slova a obrazy. Studie ukázala, že účastníci, kteří byly připraveny za použití testu a byla podrobena stresu, v průměru, reprodukoval 11 prvků 30, a ti, kteří se připravují stejně, ale nedostal do stresové situace - 10. Dobrovolníci, kteří uložené v paměti materiálu v důsledku stresu pamatoval celkem 7 elementů (2 mladších účastníků, které jsou napěchované, ale nezažil stres).
