Finger hra - dramatizace básní s pomocí prstů. Jednoduše řečeno, jedná se o masáž rukou a prstů, které se provádí pomocí veselých básní. Jejich děti tráví na rozvoj jemné motoriky. 8 nápady prst hry, návštěva Kolobok.ua.
Vědci prokázaly účinnost těchto cvičení pro rozvoj řeči. Skutečnost, že se jemná motorika jsou úzce spojeny s řečí. Při masáži jsou aktivovány ruce a prsty v mozkových center zodpovědných za řeč. A prstem hry - zábava zábava rodičů a dětí.
Proč prst hry?
prst hry užitečné pro rozvoj řeči. Zlepšují motoriku, která je úzce spojená s inteligentním a řeči vývoj dítěte. To je důležité v prostředí, kde dětské hračky uspořádány tak pohodlně, jak je to možné a ne rozvíjet dovednosti jemné motoriky ruky. Kromě toho, že dítě dostane novou hmatový zážitek, dozví se soustředit a zaměření, stejně jako zmírňuje emočního stresu a komunikaci s rodiči.
Kdy začal hrát?
Průběh cvičení rukou jak je to možné, když dítě zastavil zmáčknout ruce v pěst. Začněte s rým jednou denně. Jako děti zestárnou, budete zvýšit počet rým a opakování.
Jak provést hru?
Dítě musí být v dobré náladěA pak - krmení, napojena, čisté pleny, zdravým. V případě, že dítě má špatnou náladu, že nechce hrát - zrušil povolání.
před zápasem umyjte ruce. Je zde velká šance, že bezprostředně po básně, říkankyDítě tahá za ruce do úst. Vaše nehty by měly být postryzheny aby nedošlo k poškrábání dítě.
Snaha - bez násilí. Neohýbejte prsty násilně. Cvičení opatrně a postupně provádět.
intonace rým by měl být hladký, dobře, trávit hru s úsměvem.
Neubližujte Miminko hry. Jak hrát - určuje dítě sám. V závislosti na věku intervalu hru může být od 2 do 10 minut.
Prstové hry pro děti do jednoho roku
„Glomeruly“
Ukazováček na dětském dlaně „shakes glomeruly“, to jest, aby krouživými pohyby. Postupem času začnou tiskne „nitky“ na každém prstu, řka:
„Babička zavrtěla glomeruly a jejich kočička odvine.
Závit - babička, závit - dědeček
Závit - maminka závit - Pope
A nit. - malé děti "
„Polštáře“
Palcem a ukazováčkem po druhém, stisknout konečky prstů dítěte, řka:
„Ach, co měkké polštářky mají naši desátek.
Tento polštář - pro babičky.
Toto - pro dědečka. Toto - pro mámu, to - pro papeže.
A pro děti -. Nejměkčí, nejmenší "
„Krmíme ptáka“
Vezměte si otevřenou dlaň dítěte. Palcem a ukazováčkem v záhybu, „zobák“, klepněte na dlani dítě, řka:
„Birdie, ptáček,
Zde si Vodička. (Mějte „zobák“ na dlani)
Zde je malý drobeček na dlani. „(Pobledlý“ zobák „)
„Fly“
Take v jedné ruce palmový dítě, prsty druhé ruky na „létat“ a „sedí“ na dlani dítěte, řka:
„To je moucha letěla.
Jam o obci. ( „Fly“ sedí na dlani)
Skvrnité břicho. (Palm hladí v kruhovém pohybu)
Pak letěl. „(Odletět)
"Ladushki"
Vezměte za kliku dítěte a slam jim, řka:
„Clap dlaně v našich drobky:
Tleskání, tleskání, tleskání, ladoshechki.
Tleskání, tleskání, tleskání, desátek. "
"Ladoshki-hloposhki"
Také slam zpracovává dítě, časem to bude zabouchnout sám
„Ladushki-palmy, jasně hloposhki.
Zatleskala, udeřil trochu.
Vačky stanoveno, pěsti porazit. "
"Ladushki - babička"
Mnoho lidí ví, tuto báseň z dětství:
„Ladushki, Dobrá
Kde byli? (Hands hodit v ruce)
Babička! (Bavlna)
Co jedli? (Ručně - v ruce)
Kaše! (Bavlna)
Co pít? (Ručně - v ruce)
Prostokvashku! (Bavlna)
Pili, jedli-shu! Fly (mává rukou)
V čele seděl „(pero přiblíží hlavu).
„Ze čtyřiceti bílé oboustranné“
Vezměte své dítě kliku, „kreslit“ ukazovák kruhy na dlani, řka:
„Čtyřicet - Belobokov, kaše vařená,
Fed miminka,
Získá se (ohyby prsty)
To dalo, to dávalo, to dávalo,
Ale to nedal (ukázat na palec)
(Patting ho mluvit):
On nasekané dříví ne,
Voda není opotřebovaný,
Není nadšený kamna,
Vařené kaše.
Nemám nic! "
Budete také mít zájem vědět: Hlavními příznaky, že dítě až do roku zaostává v rozvoji.
Fotografie v textu:istockphoto.com
