Není žádným tajemstvím, že čtení rozvíjí paměť, inteligence a obohacuje slovní zásobu. Z tohoto důvodu, mnozí rodiče jsou zvědaví, kdy se začnou učit své dítě k literatuře. Má to smysl číst drobky, hloupou pohádku, kdyby se sotva naučil sedět bez pomoci, i když budete číst nahlas k němu neměl projevovat zájem.
A přece, říkají vědci: čtení pro kojence je velmi dobré pro jejich rozvoj. Nová studie na toto téma představil na nedávném kongresu dětských organizací ve Spojených státech.
Studie byla provedena v průběhu posledních 5 let ve 250 různých rodin. Odborníci sledovali děti ve věku šesti měsíců až 4,5 roku. Byli Statistiky kolikrát týdně, rodiče číst knihy svých dětí, ať už tak, že zahrnuje společné čtení a diskusi otroka ilustracemi.
Vědci dospěli k závěru, že v první řadě pro rozvoj dětí má dopad nečetl počet a kvalitu. To znamená, že se jedná o joint-seed obrázky po přečtení mluvit, diskuse vidět a čtení ovlivňuje gramotnost dítěte v budoucnosti, v jeho slovníku. Takže je snazší pro děti chodit do školy, vlastní asimilovat materiál pokrytý a dělat domácí úkoly.
Také v roce 2015, jako výsledek výzkumu mozku o děti v předškolním věku přístroje MRI odhalily, že děti, jejichž rodiče pravidelně čtení nahlas, mnohem lépe vyvinutý ty části mozku, které jsou zodpovědné za vyprávění (s porozuměním vztahů událostí) a vizualizace obrazy.
Kromě toho, vědci říkají, že šance jít na vysokou školu a získat vzdělání vyšší než 20krát těch dětí, které jsou vychovávány v rodině, kde je 500 nebo více papírových knih.
V souvislosti s těmito údaji americká Pediatric asociace doporučuje, aby všichni rodiče četl jejich děcka začít co nejdříve a před časem, dokud nezačnou dělat sami.
A nezapomeňte se učit Zjištění vědců o tom, co podlaha je třeba žít, být zdravý.
